長江教育研究院“世界咖啡”培訓模式受好評
發(fā)布時間：2017年07月25日來源：長江教育研究院
“喝‘世界咖啡’，取培訓真經(jīng)”。7月17日，一種名為“世界咖啡”的新型培訓模式，讓前來參加長江教育研究院承辦的“國培計劃（2017）——湖北薄弱初中學校校長教學質(zhì)量提升班”培訓的校長們贊不絕口。
以“跨界”為特色的深度會談式會議模式——“世界咖啡”，首次被創(chuàng)造性地引入長江教育研究院的培訓工作。這種培訓模式是讓不同背景、不同專業(yè)、不同部門的一群人，針對一個主題，發(fā)表各自的見解，進行觀點碰撞，激發(fā)出意想不到的創(chuàng)新點子。“在多重對話中，我們對大家共同關心的問題更容易碰撞出火花，更重要的是，這種培訓讓我們在一種新的情境中重塑了校長培訓價值觀?！眮碜远踔菔袕R嶺中學的吳美糖校長“喝”完“咖啡”后意猶未盡地說。
據(jù)悉，近來，長江教育研究院積極響應省教育廳關于創(chuàng)新教師培訓模式，提升培訓效益的要求，力求改變傳統(tǒng)集中培訓學員學習不深入，收獲不大的弊端，在國培項目中陸續(xù)引入了“學習共同體建設”、“世界咖啡”、“KJ法”示范式培訓等培訓模式，深受參訓學員好評，省教育廳相關部門領導也表示贊許。
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