教育點(diǎn)亮人生
作 者 儲昌樓
定 價26.6元
出 版 社 湖北教育出版社
圖書簡介
作者簡介
儲昌樓
作者現(xiàn)任江蘇省昆山市千燈中心小學(xué)校校長，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國陶行知研究會新教育專業(yè)委員會副秘書長、全國新教育理事會常務(wù)理事，江蘇昌明教育基金會理事，江蘇新教育研究專業(yè)委員會副理事長。曾任昆山市教研室副主任、高中語文教研員，蘇州市高中語文學(xué)科帶頭人，新教育實驗課題組秘書處秘書長。是新教育理論與實踐的主要參創(chuàng)人之一，在全國的新教育領(lǐng)域有相當(dāng)?shù)奶栒倭Α?br />
內(nèi)容介紹：
《教育點(diǎn)亮人生》屬于新教育文庫蒲公英書系，是一一本以新教育實驗思想為指導(dǎo)，立足實踐，分享遇到的問題和解決方法。本書源于作者辦學(xué)期間與教師溝通交流的“儲老師每日一談”，傳遞滲透新教育實驗理論及實踐、學(xué)校管理、班級管理、學(xué)校文化建設(shè)，并在“江蘇教育新聞網(wǎng)”開專欄，受到廣大一線教師與管理者的好評。三年下來，學(xué)校師生的精神面貌有了巨大的進(jìn)步，校園特色文化建設(shè)成果突出，全校均分提高6分，被稱為“中國版《放牛班的春天》”。
精彩章節(jié)節(jié)選
學(xué)校無品不立，學(xué)校不能沒有品。
對我們千燈中心小學(xué)校而言，如果說美是一個關(guān)鍵詞，那么品就是最核心的一個字。
中國最美鄉(xiāng)村學(xué)校是我們的辦學(xué)目標(biāo)，美是我們學(xué)校的文化特征，“卓越課程、理想課堂、完美教室、藝術(shù)塑美、科學(xué)創(chuàng)美、體育健美”，這“六美”是我們學(xué)校最美的具體表現(xiàn)。而美的指向是什么，目標(biāo)是什么？是品：品質(zhì)，品位，品性，這是我們辦學(xué)的終極目標(biāo)。
賣點(diǎn)分析
★“新教育實驗”經(jīng)過多年的發(fā)展，在中國遍地開花。其思想比較完善，成體系，可操作性強(qiáng)，接受度比較高。本書就是將“新教育”思想化作實踐并獲得成功的例子。
★本書是一位老新教育人多年的理論探索運(yùn)用于實踐的成果，真正道與術(shù)的結(jié)合，他本人在江蘇省教育界也非常有名望。本書內(nèi)容非常豐富，獲得朱永新老師專門作序，李鎮(zhèn)西、竇桂梅兩位老師推薦。朱老師稱贊作者為“新教育的一盞燈”。
★本書內(nèi)容非常實際，多干貨，少抒情，情懷又寓于實際工作中。對于學(xué)校管理者來說，本書會引導(dǎo)管理者進(jìn)行頂層設(shè)計，將教育理想化作藍(lán)圖，然后在日積月累的工作中得以實現(xiàn)；對于班主任來說，本書教給班主任如何構(gòu)建理想課堂，如何用愛感化叛逆的學(xué)生，如何讓“學(xué)困生”發(fā)奮，并且燃起對生活、對學(xué)習(xí)的熱情；對于一線教師來說，本書能夠讓老師們從更高的層次理解學(xué)校的要求和制度，懂得從哪些方面提升自己的工作能力和教學(xué)能力，并且清楚如何最快地提升全班成績而又不傷害學(xué)生的興趣和個性發(fā)展。
★本書可銷售時間長，適用范圍廣，可讀性強(qiáng)，是不可多得的佳作。
儲昌樓
作者現(xiàn)任江蘇省昆山市千燈中心小學(xué)校校長，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國陶行知研究會新教育專業(yè)委員會副秘書長、全國新教育理事會常務(wù)理事，江蘇昌明教育基金會理事，江蘇新教育研究專業(yè)委員會副理事長。曾任昆山市教研室副主任、高中語文教研員，蘇州市高中語文學(xué)科帶頭人，新教育實驗課題組秘書處秘書長。是新教育理論與實踐的主要參創(chuàng)人之一，在全國的新教育領(lǐng)域有相當(dāng)?shù)奶栒倭Α?br />
內(nèi)容介紹：
《教育點(diǎn)亮人生》屬于新教育文庫蒲公英書系，是一一本以新教育實驗思想為指導(dǎo)，立足實踐，分享遇到的問題和解決方法。本書源于作者辦學(xué)期間與教師溝通交流的“儲老師每日一談”，傳遞滲透新教育實驗理論及實踐、學(xué)校管理、班級管理、學(xué)校文化建設(shè)，并在“江蘇教育新聞網(wǎng)”開專欄，受到廣大一線教師與管理者的好評。三年下來，學(xué)校師生的精神面貌有了巨大的進(jìn)步，校園特色文化建設(shè)成果突出，全校均分提高6分，被稱為“中國版《放牛班的春天》”。
精彩章節(jié)節(jié)選
學(xué)校無品不立，學(xué)校不能沒有品。
對我們千燈中心小學(xué)校而言，如果說美是一個關(guān)鍵詞，那么品就是最核心的一個字。
中國最美鄉(xiāng)村學(xué)校是我們的辦學(xué)目標(biāo)，美是我們學(xué)校的文化特征，“卓越課程、理想課堂、完美教室、藝術(shù)塑美、科學(xué)創(chuàng)美、體育健美”，這“六美”是我們學(xué)校最美的具體表現(xiàn)。而美的指向是什么，目標(biāo)是什么？是品：品質(zhì)，品位，品性，這是我們辦學(xué)的終極目標(biāo)。
賣點(diǎn)分析
★“新教育實驗”經(jīng)過多年的發(fā)展，在中國遍地開花。其思想比較完善，成體系，可操作性強(qiáng)，接受度比較高。本書就是將“新教育”思想化作實踐并獲得成功的例子。
★本書是一位老新教育人多年的理論探索運(yùn)用于實踐的成果，真正道與術(shù)的結(jié)合，他本人在江蘇省教育界也非常有名望。本書內(nèi)容非常豐富，獲得朱永新老師專門作序，李鎮(zhèn)西、竇桂梅兩位老師推薦。朱老師稱贊作者為“新教育的一盞燈”。
★本書內(nèi)容非常實際，多干貨，少抒情，情懷又寓于實際工作中。對于學(xué)校管理者來說，本書會引導(dǎo)管理者進(jìn)行頂層設(shè)計，將教育理想化作藍(lán)圖，然后在日積月累的工作中得以實現(xiàn)；對于班主任來說，本書教給班主任如何構(gòu)建理想課堂，如何用愛感化叛逆的學(xué)生，如何讓“學(xué)困生”發(fā)奮，并且燃起對生活、對學(xué)習(xí)的熱情；對于一線教師來說，本書能夠讓老師們從更高的層次理解學(xué)校的要求和制度，懂得從哪些方面提升自己的工作能力和教學(xué)能力，并且清楚如何最快地提升全班成績而又不傷害學(xué)生的興趣和個性發(fā)展。
★本書可銷售時間長，適用范圍廣，可讀性強(qiáng)，是不可多得的佳作。
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