省教育廳基教處領(lǐng)導(dǎo)到博盛公司調(diào)研
發(fā)布時(shí)間：2018年04月13日來(lái)源：湖北博盛數(shù)字教育服務(wù)有限公司
4月13日上午，湖北省教育廳基教處處長(zhǎng)王洪波到博盛公司對(duì)《生命安全教育》《心理健康教育》課程數(shù)字支撐服務(wù)體系建設(shè)工作成果進(jìn)行調(diào)研。股份公司總經(jīng)理邱菊生、副總經(jīng)理李兵參加了此次會(huì)議。
博盛公司副總經(jīng)理吳鵬就兩課數(shù)字支撐服務(wù)體系，從平臺(tái)建設(shè)、數(shù)字資源建設(shè)、服務(wù)體系建設(shè)、用戶(hù)數(shù)據(jù)分析、在線(xiàn)測(cè)試及網(wǎng)絡(luò)研修等多個(gè)維度進(jìn)行了匯報(bào)。會(huì)議對(duì)兩課數(shù)字支撐服務(wù)體系的后續(xù)建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了討論研究。
王洪波充分肯定了兩課數(shù)字支撐服務(wù)體系所取得的豐碩成果，提出了以緊緊圍繞“增值服務(wù)、質(zhì)量提升、強(qiáng)化效果”為核心的指導(dǎo)思想，并對(duì)下一步工作提出了六個(gè)方面的要求：進(jìn)一步提升專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)性，有針對(duì)性的提高教研隊(duì)伍資源質(zhì)量；進(jìn)一步擴(kuò)大兩課數(shù)字支撐服務(wù)體系使用的覆蓋面，逐步形成“教材+平臺(tái)+移動(dòng)端”的產(chǎn)品鏈條；加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，拓展教育服務(wù)的市場(chǎng)；加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，利用數(shù)據(jù)分析，打造教育研究專(zhuān)業(yè)品牌；利用新穎的教育資源，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三維一體”的新型教育模式；教育管理部門(mén)會(huì)盡快制定需求，博盛公司要積極配合，真正把服務(wù)體系做活；要加大宣傳力度，深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育，樹(shù)立“素質(zhì)教育”的優(yōu)秀典型。
博盛公司副總經(jīng)理吳鵬就兩課數(shù)字支撐服務(wù)體系，從平臺(tái)建設(shè)、數(shù)字資源建設(shè)、服務(wù)體系建設(shè)、用戶(hù)數(shù)據(jù)分析、在線(xiàn)測(cè)試及網(wǎng)絡(luò)研修等多個(gè)維度進(jìn)行了匯報(bào)。會(huì)議對(duì)兩課數(shù)字支撐服務(wù)體系的后續(xù)建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了討論研究。
王洪波充分肯定了兩課數(shù)字支撐服務(wù)體系所取得的豐碩成果，提出了以緊緊圍繞“增值服務(wù)、質(zhì)量提升、強(qiáng)化效果”為核心的指導(dǎo)思想，并對(duì)下一步工作提出了六個(gè)方面的要求：進(jìn)一步提升專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)性，有針對(duì)性的提高教研隊(duì)伍資源質(zhì)量；進(jìn)一步擴(kuò)大兩課數(shù)字支撐服務(wù)體系使用的覆蓋面，逐步形成“教材+平臺(tái)+移動(dòng)端”的產(chǎn)品鏈條；加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，拓展教育服務(wù)的市場(chǎng)；加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，利用數(shù)據(jù)分析，打造教育研究專(zhuān)業(yè)品牌；利用新穎的教育資源，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三維一體”的新型教育模式；教育管理部門(mén)會(huì)盡快制定需求，博盛公司要積極配合，真正把服務(wù)體系做活；要加大宣傳力度，深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育，樹(shù)立“素質(zhì)教育”的優(yōu)秀典型。
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