繼2019年8月首次推出三本書——《教育慢慢來》《激勵每一個人》《小學科學教學變化與展望》之后，在第36個教師節(jié)到來之際，《荊楚名師系列叢書》再添三本新書——《當好學生的引路人》《云端的語文》《數(shù)學教學那些事》，并于本月上市。9月6日下午，由湖北教育出版社和湖北省新華書店（集團）有限公司主辦、湖北省外文書店承辦的“吐納育人心聲，共話教學智慧——《荊楚名師系列叢書》首發(fā)式”在湖北省外文書店一樓V光STAGE舉行。新書作者吳又存、李偉杰和余錦銀均為“荊楚名師”團隊專家，一同出席活動，與讀者們分享各自教育從業(yè)歷程中的學思踐悟。

　　股份公司黨委副書記、總經(jīng)理邱菊生、湖北省教育廳學前教育與高中教育處處長姚剛、湖北省教育科學研究院副院長朱圣芳、股份公司出版業(yè)務(wù)部部長周祥雄、湖北教育出版社總經(jīng)理方平、湖北省新華書店（集團）有限公司副總經(jīng)理時軍等領(lǐng)導(dǎo)出席活動，并為新書首發(fā)揭幕。

　　邱菊生在活動中致辭說，由長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鬓k、湖北教育出版社承辦并發(fā)起組建的“荊楚名師”專家委員會和名師團隊成立一年多來，積極貫徹全國教育工作會議精神，聚集我省優(yōu)秀教育教學資源，致力于構(gòu)建集教學研究、專業(yè)咨詢、產(chǎn)品研發(fā)等于一體的研學產(chǎn)平臺，為湖北名師“搭臺唱戲”，共研教育教學改革新發(fā)展，開啟湖北教育教學和教育出版新篇章?！扒G楚名師”團隊目前有成員140余人，分布于14個學科和小學、初中、高中三個學段。湖北教育出版社擬用三到五年時間，系統(tǒng)總結(jié)名師們的教學、教研和辦學管理經(jīng)驗，策劃出版《荊楚名師系列叢書》，以此助力我省打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍，以專業(yè)出版的力量托舉我省更多名師走出湖北、走向全國。吳又存、李偉杰、余錦銀雖來自思政、語文、數(shù)學等不同學科，但有共同特點——都是學生的引路人，醉心三尺講臺，桃李滿天下；都是老師的引路人，如同一顆顆火種，不遺余力地培養(yǎng)青年教師成長。他們不僅活得精彩、教得精彩，還寫得精彩，在作品里書寫了各自的人生傳奇，凝聚了多年來的教學經(jīng)驗和智慧結(jié)晶，相信會給大家?guī)砀嗟膯⒌希?/span>

　　《當好學生的引路人》作者吳又存是武漢市解放中學思政課教師，2019年作為湖北省唯一發(fā)言的教師代表，在參加全國學校思想政治理論課教師座談會時受到習近平總書記的接見。讓思政課“活”了起來，他也“火”了起來，受到越來越多的人關(guān)注。他介紹說，這本書是自己從事中學思政課教學27年來的心血凝結(jié)和智慧結(jié)晶，“沒有很多‘高談闊論’的道理和理論，更多的是用講故事來明事理”。書中的“堅定信仰，引導(dǎo)學生做熱愛祖國的人”專輯，指出思政課教師加強愛國主義教育時不能空洞地講授愛國，而要多講愛國故事，尊崇愛國人物；“德法兼修，引導(dǎo)學生做尊德崇法的人”專輯，列舉了大量生活事例，力證教育首先要培養(yǎng)學生成為具有人性的人，絕不是學識淵博的怪物、多才多藝的變態(tài)狂、考試高分的屠夫；“詩詞歌賦，引導(dǎo)學生做逐美而行的人”專輯，則談到他喜歡與學生一起品讀詩詞，讓歷久彌新的詩詞點亮課堂，讓思政課有意思且有意義。他希望通過這本書傳遞給思政課教師一種信念、精神和情懷，成為指引他們成長的一束光，不負“上好思政課，當好引路人”的初心和使命。

　　《云端的語文》作者李偉杰是宜昌市教育科學研究院學術(shù)委員會主任委員，擔任語文教師和語文教研員30多年，其“三自三共”語文教學觀的課堂實踐被語文教育名家史紹典先生譽為“鄂派語文教育的名片”。他提到，自己剛剛發(fā)表了一篇題為“做青年教師的磨刀石”的文章，“磨”的含義，無外乎打磨教學技藝，提升身為語文人的情懷與涵養(yǎng)，為青年教師的迅速成長助一臂之力。他講述了這些年帶領(lǐng)青年教師從“創(chuàng)課”到“磨課”再到“賽課”的經(jīng)歷，認為“語文教師要保持常教常新的狀態(tài)，只有多次不斷地‘磨課’，才能成就優(yōu)秀的課堂?！彼榻B說，這是一本從不同角度對語文實踐活動進行總結(jié)、對教師日常教學現(xiàn)象進行理論解釋、對教師課堂教學提供具體指導(dǎo)的書。之所以將新書命名為《云端的語文》，自有其隱喻的意義在——“我輩雖身在凡塵，只是普普通通的語文教育工作者，但始終心懷高遠的教育理想，追求語文至純至凈的境界，既腳踏實地又不忘仰望星空，在培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)的路上，構(gòu)建自己的詩與遠方。”

　　《數(shù)學教學那些事》作者余錦銀是黃石市教育科學研究院教研員，也是湖北省首批荊楚教育名家。作為教育部“國培計劃”專家?guī)斐蓡T，他應(yīng)邀到全國各地舉辦講座100余場，其源于教學實踐、飽含豐富教學案例的主題報告深受一線教師的喜愛?！鞍l(fā)現(xiàn)知識的結(jié)構(gòu)，知識就鮮活起來！學情先于內(nèi)容，沒有從學生已知經(jīng)驗出發(fā)的教學，教是盲目的；愛先于一切，沒有對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，教育都是虛假的?！彼岬剑诮虒W教研中發(fā)現(xiàn)許許多多的教師和學生都是用自己的努力去摧毀自己的目標，而自己卻全然不知：教師占領(lǐng)課堂、霸占課外，將無用功做到極致；學生沉迷于刷題而無法自拔，錯的依然在錯，不該練的依然在麻木地練。這對師生的身心是一種長期的折磨，實在令人痛心。因而，他在新書中將自己守望中學教育“取勢、明道、優(yōu)術(shù)”的獨到視野、獨家解讀、獨特智慧呈現(xiàn)出來，涉及新課標理念的落實、課堂教學的操作、課題研究、學法指導(dǎo)與教師的專業(yè)化成長，希望讓同行、同學、家長對如何駕馭數(shù)學教育和怎么學好數(shù)學等有更深層次的認識。

　　本次首發(fā)式活動全程直播，同步至湖北教育出版社官方微店、抖音。在互動環(huán)節(jié)中，吳又存、李偉杰、余錦銀三位名師與慕名而來的學生以及現(xiàn)場讀者進行了面對面的對話與交流，用講故事、朗誦等方式為他們答疑解惑，并簽售了新書?；顒釉诿麕焸兣c讀者們的合影留念中圓滿落幕！