離別鉤：
　　向最后的大師致敬，實(shí)則是專注多情環(huán)：
　　破解童心教育，實(shí)則是灑脫拳頭：
　　差異之下的和而不同，實(shí)則是合力

　　制圖/羅麗莉
　　鄂版書(shū)的“七種武器”
　　文/記者 李煦  通訊員 許曉雪
　　古語(yǔ)說(shuō)，久病成良醫(yī)。有沒(méi)有辦法，讓普通人不生病也能成良醫(yī)？這個(gè)良醫(yī)當(dāng)然不是高深的醫(yī)學(xué)，但常見(jiàn)疾病卻能合理處理。湖北科技出版社新推出“常見(jiàn)疾病1000問(wèn)系列”、“健康大講堂·走進(jìn)社區(qū)系列”，就告訴一般讀者，相信科學(xué)而不是相信神醫(yī)，相信各病各治而不是相信包治百病，相信謹(jǐn)遵醫(yī)囑而不是病急亂投醫(yī)，即使普通人也能成為家庭和社區(qū)常見(jiàn)疾病的“良醫(yī)”。在這些諸如《呼吸系統(tǒng)疾病1000問(wèn)》、《女性常見(jiàn)病1000問(wèn)》、《高血壓病的預(yù)防、治療與護(hù)理》等書(shū)中，講解的都是如何準(zhǔn)確判斷、辨識(shí)家庭中的常見(jiàn)病、突發(fā)病，如何及時(shí)處理及施救的步驟。而所用方法，簡(jiǎn)單明了，一看就懂，一學(xué)就會(huì)，人人都能掌握；家家都可應(yīng)用?！安换ㄥX或少花錢也能治病，不求人或不求醫(yī)也能療疾”，當(dāng)然是夸張的話，但相信科學(xué)，還是能少花錢，少求醫(yī)的。
　　記者點(diǎn)評(píng)：看了太多神醫(yī)、神醫(yī)學(xué)的忽悠，讓本是常識(shí)的一些科學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)也神神叨叨起來(lái)，所以這套書(shū)就顯得太老實(shí)了。但科學(xué)的態(tài)度恰恰是誠(chéng)實(shí)。像碧玉刀，有人用碧玉刀在小說(shuō)中殺了兩個(gè)人，但誠(chéng)實(shí)救了一群人。
　　離別鉤：
　　向最后的大師致敬，實(shí)則是專注
　　中國(guó)近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上，能稱為大師且終老武漢者，并不太多，但楊守敬、黃侃，乃至錢基博、唐長(zhǎng)孺、張舜徽諸先生一定是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?。他們或術(shù)業(yè)專攻，或文史兼通，或博雅并舉，是楚漢學(xué)風(fēng)的杰出代表。在華中師范大學(xué)出版社集8年之心力，終于在今年出齊《張舜徽集》18種19冊(cè)后，又開(kāi)始推出《錢基博集》11種10冊(cè)，可謂規(guī)模宏大。兩位大師全集的出版，既可以看到后人對(duì)前輩絕學(xué)往緒的致敬，也是對(duì)學(xué)術(shù)繼往開(kāi)來(lái)的信心。
　　錢張兩位先生的學(xué)術(shù)，都是淹博文史、學(xué)兼四部，淵博而會(huì)通的代表人物。更難能可貴的是，他們無(wú)論環(huán)境順逆，條件優(yōu)劣，一生勤奮為學(xué)，孜孜不倦，從未中輟。據(jù)說(shuō)張先生“天熱，就在桌旁放一盆冷水，把濕毛巾墊在胳膊下；汗流入眼睛，就用毛巾檫一下再寫。天冷，手凍僵了，就在暖水袋上焐一下，繼續(xù)寫下去。雨天房子漏水，就用面盆接??；水從室外灌進(jìn)屋里，就整天穿上膠鞋寫作?！边@樣的意志、勇氣和毅力，實(shí)在是學(xué)者楷模。
　　記者點(diǎn)評(píng)：離別總讓人不舍，隨著學(xué)術(shù)的專業(yè)化，這樣的兼通型的學(xué)者將成為絕唱，這些大師們也將是我們記憶里最后的大師。但離別是為了相聚，紀(jì)念大師，也是為了專注于學(xué)術(shù)，為往圣繼絕學(xué)，讓優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
　　多情環(huán)：
　　破解童心教育，實(shí)則是灑脫
　　我們常常在兒童喜歡什么書(shū)或者不喜歡什么書(shū)的問(wèn)題上糾結(jié)，出版社也以此為市場(chǎng)導(dǎo)向，跟風(fēng)而至一窩蜂，但我們忽略了一個(gè)問(wèn)題，他們?yōu)槭裁聪矚g，又為什么不喜歡。他們喜歡馬小跳，不是再出一系列牛小跳羊小跳，賺足孩子們的錢就可以了，而是要從這個(gè)形象中去分析原因，思考教育。長(zhǎng)江文藝出版社新近推出“楊紅櫻破解童心系列·教育版”，就是牽手權(quán)威的教育專家來(lái)解讀馬小跳、杜真子、精豆豆等形象，從中找到青少年成長(zhǎng)要經(jīng)歷的煩惱與快樂(lè)，維護(hù)和肯定孩子的好奇、頑皮、自由、快樂(lè)的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。也正因?yàn)檫@樣，楊紅櫻曾經(jīng)感慨：“我的作品，往往是孩子讀懂了，大人卻沒(méi)讀懂?！币?yàn)槲覀冏龈改傅膹膩?lái)都以為自己天然地就是自己孩子的教育者，常常忘記自己是怎么長(zhǎng)大的，也就失去耐心的傾聽(tīng)，平等的尊重，代溝其實(shí)是父母制造的。所以這套書(shū)名義上是童書(shū)，其實(shí)更值得家長(zhǎng)們?nèi)タ础?br /> 　　記者點(diǎn)評(píng)：楊紅櫻破解童心，一言以蔽之就是回歸天性，頑皮就頑皮，老成就老成，憂郁就憂郁，只要各安天性就好。好比多情環(huán)，看似多情卻無(wú)情，無(wú)情而至忘情，童心的缺失，就在于遺忘了天性，而拾得童心，也就灑脫。
　　拳頭：
　　差異之下的和而不同，實(shí)則是合力
　　湖北各家出版社亮出來(lái)的書(shū)籍各個(gè)不同，卻又好像涵蓋了人生的方方面面，從年齡到閱歷，從性格到人情，從時(shí)尚到穩(wěn)重，都可以從鄂版書(shū)中找到良師益友，而湖北圖書(shū)以差異為良性競(jìng)爭(zhēng)，以競(jìng)爭(zhēng)為良性互動(dòng)，以互動(dòng)而形成合力，打造一方品牌。也正因如此，才在本屆書(shū)博會(huì)上成就一個(gè)文化熱點(diǎn)。
　　記者點(diǎn)評(píng)：舒是掌，握成拳。舒展則長(zhǎng)短各異，握緊則無(wú)堅(jiān)不摧。希望讀者拿起一本鄂版書(shū)籍，心中泛起的是信賴和美好。