湖北推出“全球教育治理研究系列”叢書
湖北日報訊(記者韓曉玲、通訊員盧歡)9月21日,“全球教育治理研究系列”叢書出版座談會在京舉行。由湖北推出的這套叢書共有10卷,是目前國內第一套全球教育治理研究叢書。
該叢書是國家社科基金“十三五”規(guī)劃教育學重大課題“建設教育強國的國際經(jīng)驗與中國路徑研究”階段性研究成果,也是國家出版基金資助項目,近日由湖北教育出版社出版。叢書匯聚了一批知名專家學者的最新研究成果,在全球化及第四次工業(yè)革命的背景下,從不同層面展開論述,較為完整清晰地展示出全球教育治理的面貌及其基本特征,總結了中國教育治理的成效以及參與全球教育治理獲得的經(jīng)驗與啟示。
據(jù)介紹,該叢書作者團隊以長江教育研究院、華中師范大學的專家學者為主,還有省外一批知名高校相關領域的學者。他們共同探討全球教育治理的理念、經(jīng)驗教訓和趨勢,及中國教育治理的發(fā)展道路,其研究成果代表了教育治理研究領域的最新進展。湖北教育出版社社長方平表示,教育出版工作者必須積極為國家教育改革服務,緊跟教育國際化研究學術前沿,為教育發(fā)展建言獻策。
“全球教育治理研究系列”叢書的出版,引起國內教育界高度關注。中國教育學會名譽會長、北京師范大學資深教授顧明遠說,該叢書本著研究為實踐服務的宗旨,對當今多個教育現(xiàn)代化大國、強國進行了深入剖析,探索教育治理的發(fā)展過程,總結規(guī)律,特別是揭示了各國立足自身國情、堅持走符合自身特色的教育發(fā)展道路,不懈完善制度設計、不斷提升治理能力的努力,尤為可貴,可為當今中國教育治理現(xiàn)代化建設提供經(jīng)驗和借鑒。