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2月22日，“春天的約會(huì)：‘兩會(huì)’代表委員座談會(huì)暨2025北京長江教育論壇”在中國科學(xué)院科技戰(zhàn)略咨詢研究院舉行。數(shù)十名專家學(xué)者和代表委員出席會(huì)議并圍繞“深入貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要，全面夯實(shí)教育強(qiáng)國、科技興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略根基”主題開展研討和交流。

第十四屆全國人大代表、中國科學(xué)院大學(xué)公共政策與管理學(xué)院院長、中國科學(xué)院科技戰(zhàn)略咨詢研究院院長潘教峰在致辭中指出，要科學(xué)認(rèn)識(shí)教育、科技、人才三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，以及三者放在一起的內(nèi)在規(guī)律性，提出促進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展的系統(tǒng)解決方案，有效提升國家的教育質(zhì)量、科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)水平。中國科學(xué)院大學(xué)公管學(xué)院是科教融合的智庫型特色學(xué)院，以“高質(zhì)量智庫人才培養(yǎng)”為根本，以“高水平智庫研究”為平臺(tái)，打造形成“智庫科學(xué)與工程”特色學(xué)科體系，是“教育、科技、人才”一體化發(fā)展的重要實(shí)踐。

華中師范大學(xué)副校長劉三女牙在致辭中指出，教育強(qiáng)國建設(shè)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，華中師范大學(xué)作為師范教育的重要基地，始終堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的初心使命，致力于推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，在教育智庫建設(shè)方面取得了顯著成果，特別是在國家教育治理研究院的引領(lǐng)下，為國家教育決策提供了重要智力支持。

會(huì)上，第十三屆全國人大常委會(huì)委員、中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、長江教育研究院院長周洪宇發(fā)布了《中國教育政策建議書》（2025年版）。該建議書圍繞如何貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出了十個(gè)方面的具體建議，涵蓋健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制、探索逐步擴(kuò)大免費(fèi)教育范圍、有序推進(jìn)中考改革、優(yōu)化高等教育布局、完善拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機(jī)制、深化高校人才評(píng)價(jià)改革、促進(jìn)人工智能助力教育變革、健全教育戰(zhàn)略性投入機(jī)制、健全教育法律法規(guī)規(guī)章與編纂頒行教育法典、積極參與全球教育治理等，為教育強(qiáng)國建設(shè)提供了全面而系統(tǒng)的政策建議。

專家研討和交流環(huán)節(jié)，第十四屆全國政協(xié)常委、教科衛(wèi)體委員會(huì)委員孫堯和第十四屆全國政協(xié)委員、教科衛(wèi)體委員會(huì)委員李萌分別從科技和教育的角度作了重要發(fā)言。

潘教峰提出，教育改革不僅要關(guān)注供給側(cè)，更要重視需求側(cè)，從人才需求的角度來分析教育改革；教育管理不能過多關(guān)注精細(xì)化管理，要遵循教育規(guī)律，把握好教育管理和教育活動(dòng)邊界；教育科技人才一體化的結(jié)合點(diǎn)是人才，拔尖人才培養(yǎng)是重要切入點(diǎn)。

第十四屆全國政協(xié)委員、教科衛(wèi)體委員會(huì)委員，北京城市學(xué)院校長劉林建議增加高等教育的開放性和學(xué)制彈性，推進(jìn)大中小學(xué)一體化設(shè)計(jì)通識(shí)課程課標(biāo)，提高繼續(xù)教育的地位和質(zhì)量，大力發(fā)展老年教育，以滿足不同群體的教育需求。

第十四屆全國人大代表、北京市科學(xué)技術(shù)研究院創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略研究所所長伊彤建議，在梳理高校承載能力的基礎(chǔ)上，動(dòng)態(tài)調(diào)整碩博研究生招生指標(biāo)；提前采取措施，妥善應(yīng)對(duì)未來高考入學(xué)人口高峰；注重文化育人，提升大學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，多一些家國情懷，少一點(diǎn)利己主義。

北京大學(xué)武漢人工智能研究院副院長、湖北人工智能學(xué)院院長馬修軍提出推動(dòng)人工智能賦能教育強(qiáng)國，強(qiáng)調(diào)人工智能在教育變革中的重要作用，建議通過AI技術(shù)重塑教學(xué)內(nèi)容和方式，推動(dòng)個(gè)性化學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)改革。

湖北省教育科學(xué)研究院副院長王一凡從省級(jí)教科研角度出發(fā)，提出政策適配性、基層教育治理能力、教師輪崗制度等方面的建議，強(qiáng)調(diào)要關(guān)注縣域教育差異，避免“一刀切”政策。

會(huì)上還舉行了《全球知名教育智庫概覽》圖書首發(fā)式。

據(jù)悉，此次“兩會(huì)”代表委員座談會(huì)暨2025北京長江教育論壇由長江教育研究院、華中師范大學(xué)國家教育治理研究院和中國科學(xué)院大學(xué)公共政策與管理學(xué)院共同主辦、湖北教育出版社和智庫人才培養(yǎng)聯(lián)盟共同協(xié)辦。

“兩會(huì)”代表委員座談會(huì)暨長江教育論壇，是長江教育研究院與華中師范大學(xué)國家教育治理研究院著力打造的教育改革論壇品牌活動(dòng)，每年在“兩會(huì)”召開前，通過舉辦座談會(huì)、組織研究、發(fā)布成果，把各方意見通過“兩會(huì)”建議、提案、議案的方式反映給全國人大、全國政協(xié)，并轉(zhuǎn)國家有關(guān)部門推動(dòng)中國教育的改革與發(fā)展，到今年已經(jīng)舉辦了18屆，目前已經(jīng)成為國內(nèi)具有影響力的教育改革論壇之一。（光明日?qǐng)?bào)全媒體記者唐芊爾）